Мектептер мен мұғалімдерге

Сыныпқа жетіспейтінді үйретіңіз. Әр оқушыға не керегін біліңіз.

Бейімделгіш диагностика сыныптың ортақ олқылықтарын және әр оқушының неге тоқтағанын табады. Не қайталауды және әрқайсысына қалай көмектесуді өзіңіз шешесіз.

Демоға жазылуПанельді көру
9 «В» ▼ + Тапсырма беру EN ▾ G
ШолуҮй жұмысыДиагностикаОқушыларКезең7 күн14 күн30 күн
Жіберілді
82%
Белсенділік
91%
Тәуекел тобындағы оқушылар
4Басты басымдық: Айзат Боранқызы
Дәлдік
71%
Көрсеткіштер динамикасыЖіберілдіДәлдік
Қолдау қажет
A
Айзат Боранқызы2 үй жұмысын өткізді
A
Айлина АнаркуловаДәлдік 38%
A
Әділет Тұрабек8-сынып олқылығы
Бейімделгіш диагностика

Заманауи бейімделгіш тестілеу әдістеріне негізделген

Білім беруді өлшеудің жақсы зерттелген үш әдісі әр жауаптан кейін бірге жұмыс істейді.
1 · Келесі сұрақты таңдауТапсырмаға жауап теориясы (IRT)Ең ақпаратты сұрақағымдағы бағаӘр сұрақтың күрделілігі белгілі. Nebular оқушы деңгейіне ең жақын сұрақты қояды — оның жауабы ең көп ақпарат береді.
2 · Әр жауаптан кейін жаңартуБайестік білімді бақылау (BKT)Әр дағдыға ықтималдық
Квадрат теңдеулерP(knows) 0.18
Көбейткіштерге жіктеуP(knows) 0.35
Сызықтық теңдеулерP(knows) 0.94
Әр жауап дағдының және оған байланысты дағдылардың бағасын өзгертеді. Сенімді болғанда, сұрақтар тоқтайды.
3 · Себебін табуАлғышарт дағдылар графыАлдыңғы сыныптар арқылы артқаG98-сынып олқылығыG8G7G79-сынып дағдысы меңгерілмесе, келесі сұрақ ол тәуелді дағдыларды үш сыныпқа дейін артқа тексереді.
20 және 48Аз сұрақӘр оқушының білетініне бірдей сенімділік.
АзырақТым қиын сұрақтарОқушылар көбіне өз деңгейіндегі сұрақтарды көреді, сондықтан жартылай тастап кетпейді.
Дағды бойыншаТек балл емесӘр дағды бойынша меңгеру бағасы — оқушы, сынып және мектеп бойынша.
20 бен 48 салыстыруы 9-сынып бағдарламасы картасы бойынша 300 модельденген оқушыда өлшенді.
Оқу аналитикасы

Әр апта қоятын сұрақтарыңызға жауап

Нені қайталау керек?
Әділетке неге қиын?
Үй жұмысын кім орындамады?
ЖауапКвадрат теңдеулерді қайталаңыз. 27 оқушының 11-і осыған тоқтады.Бұл 8-сынып дағдысы. Көбі алмастыруды дұрыс жасап, квадрат теңдеуде тоқтады.
Негізгі олқылықтар · 9 «В»
Квадрат теңдеуді шешу 8-сынып11 / 27
Квадрат үшмүшені жіктеу 8-сынып9 / 27
Алгебралық бөлшектерді қосу 7-сынып7 / 27
Қалай бастау керек

Алғашқы қоңыраудан алғашқы нәтижеге дейін бір апта

Ештеңе орнатудың қажеті жоқ. Мектепті біз баптаймыз, мұғалімдер браузерде жұмыс істейді, оқушылар телефоннан қосылады.

11-күнМектепті біз баптаймызСыныптар, мұғалімдер және не қосу керек: жаттығу, үй жұмысы немесе екеуі де.
22-күнМұғалімдер 30 минуттық таныстырудан өтедіӘр мұғалім сынып кодын алып, панельді көреді.
3Алғашқы сабақОқушылар қосылып, диагностикадан өтедіТақтадағы 6 таңбалы код, содан кейін 20 минуттай сұрақ.
✓Сол күніСыныптың олқылық картасы дайынНені қайталау керек және кімге басқа тәсіл керегі көрінеді.
Баптау қоңырауына жазылу

Қазақстан мектептеріне арналған

Ұлттық бағдарлама
Дағдылар министрліктің оқу мақсаттарына сәйкестендірілген.
Қазақ, орыс және ағылшын тілдері
Тілді кез келген уақытта ауыстыруға болады.
Соңғы шешім мұғалімде
Кез келген бағаны өзгертуге немесе қайта есептеуге болады.
Оқушы мұғалім көретінді көреді
Мұғалім оқушы туралы оқушының өзі көрмейтін ештеңені көрмейді.
Рейтинг жоқ
Оқушылар сыныптастарымен салыстырылмайды.
Сенімсіз болса, соны айтады
Қосымшада дерек жеткілікті болғанда ғана дағды меңгерілді деп белгіленеді.

Nebular-ды мектебіңізге енгізіңіз.

Мектебіңіз туралы жазыңыз, біз сізбен хабарласамыз.

Байланысу