9-сынып бөлігін түсінді. 8-сынып тақырыбында тоқтап қалды.
Сейсенбіде ол алмастыруды дұрыс жасап, квадрат теңдеуге келгенде тоқтады. Диагностика себебін көрсетті. Жұмаға қарай есепті өзі шығарды.
Әр баспалдақ — бір сыныптың тақырыбы. Біреуі жоқ болса, қанша тырысса да, жоғарғыларына қол жетпейді.
6-сұрақ — 8-сыныптың квадрат теңдеуі. Арман қателеседі, Nebular квадрат теңдеулерді олқылық деп белгілейді.
Сейсенбіде ол 4-тапсырманы суретке түсіреді. Nebular оны қадамдарға бөледі. Біріншісін шешеді, ал екіншісі — квадрат теңдеу.
Тьютор олқылықты біледі, сондықтан содан бастайды. Арман өзі шешкенше сұрақ қойып, кеңес береді.
Бұл шамамен 20 сұрақ, Арман да осылай бастаған. Тоқтап, кейін аяқтауға болады.